כבית חינוך השואף לאקלים חינוכי מיטבי, תוך דגש על היבטים רגשיים, חברתיים ולימודיים, אנו מאמינים בהתנהלות ע"פ נורמות המקובלות על כלל קהילת ביה"ס. תקנון ביה"ס נועד להגן על קהילתו, לשמור על אתיקה מקצועית ולאפשר לכל אחד ואחת מיצוי יכולות בכל היבט. התקנון מחייב את כלל באי ביה"ס ושינויו תלוי דיאלוג משותף רציף בין חברי הקהילה בביה"ס.
ביה"ס הינו מסגרת חינוכית שמטרתו לקדם את הישגי תלמידיו ותלמידותיו, לפתח את יכולותיהם ולמצות את כישוריהם, תוך כדי הקניית ערכים דמוקרטיים, תרבותיים, ציוניים, ויהודיים. להעצימם לכדי אזרחים סובלניים, מועילים, מעורבים ומשפיעים בחברה בה הם חיים.
כדי שביה"ס יוכל להיות משמעותי, יש לקיים בו מערכת של כללים ותקנות שיחייבו את כל באי ביה"ס.
הכללים והתקנות משקפים את אמונת ביה"ס כי סביבה חינוכית, מוסרית ושיתופית ברורה חיונית ל:
- ניהול יעיל ותקין של ביה"ס.
- מיטביות ההוראה והלמידה.
- רמת ביטחון ומוגנות גבוהה.
- אקלים בית ספרי נעים ומאפשר.
- שיתוף פעולה בקרב קהילת ביה"ס.
נהלים כלליים
נוכחות
חלה חובת נוכחות התלמידים/ות בכל ימי הלימודים והפעילויות החינוכיות השונות המתקיימות לאורך שנת הלימודים בתוך כתלי ביה"ס ומחוצה לו.
חל איסור לצאת מביה"ס במהלך יום הלימודים.
שימו לב – מטעמי ביטחון הכניסה לביה"ס תורשה רק מהשער הראשי בקדמת ביה"ס.
- תלמיד/ה שנעדרו מביה"ס חייבים למסור למחנך/ת, מיד עם חזרתם לביה"ס, אישור רפואי.
- חובה להשלים באופן עצמאי חומר הנלמד בכיתה במהלך היעדרות.
- במקרה של יציאה לחופשה משפחתית במהלך שנת הלימודים באחריות התלמיד/ה להשלים כל חומר לימודי שנלמד במהלך ההיעדרות.
- תלמיד/ה, ששהו בחופשה בחו"ל או בארץ ביום המבחן, לא יוכלו לגשת למועד ב.
- יציאה משיעור לצורך שיחה אשר אינה ברשות המורה המלמד/ת בכיתה תחשב להפרת משמעת.
- יציאה משיעור או מביה"ס ללא אישור תיחשב להפרת משמעת.
- על פי החוק תלמיד/ה מתחת לגיל 16 אינם רשאים לרכוב על אופניים חשמליים.
- שחרור תלמידים/ות לפני השעה 12:00 יעשה אך ורק בליווי הוריהם/מבוגר מטעמם ולאחר שיחה עם מחנך/ת / רכזת השכבה / סגנית מנהלת.
- שחרור תלמידים/ות אחרי השעה 12:00 יעשה רק לאחר שיחה טלפונית של המורה עם ההורים.
- על התלמיד/ה להגיע לשיעור עם הצלצול כשבידיהם כל הציוד הנדרש ושיעורי הבית לשיעור מוכנים.
איחור לשיעור יירשם ויבוא לידי ביטוי בציון התנהגות.
על התלמיד/ה להמתין למורה בכיתה, במקום הישיבה המוקצה לו/ה. אי ישיבה במקום תיחשב להפרת משמעת.
- אין להפריע למהלכו התקין של השיעור.
לקריאה נוספת בנושא חישוב ציון התלמיד/ה בהתאם לנוכחות ניתן להיכנס לקישור: נוהל אמ"ן – אחריות, משמעות ונוכחות
איחורים
- יום הלימודים מתחיל בשעה 8:30 יש להקפיד להגיע בזמן.
- תלמיד/ה המגיעים באיחור ליום הלימודים (לאחר 8:30) יקבלו אישור כניסה לכיתה לפני כניסתם לשיעור. הצדקת איחור תעשה באישור רפואי בלבד. (ביקור במרפאה, בדיקת דם וכד').
- אי הגעה בזמן תגרור רישום איחור שייכנס לשקלול ציון התנהגות.
- על התלמידים/ות להגיע בזמן לביה"ס בהתאם למערכת השעות שנקבעה ולנהוג על פי לוח הצלצולים.
- התלמידים/ות מחויבים להימצא בשיעורים בכל שעות היום.
- על התלמידים/ות להימצא בכיתתם עם הצלצול המציין את סיום ההפסקה, לשבת במקום ולהיערך לשיעור בהתאם.
- אין להמתין למורה מחוץ לכיתה. כל שהייה מחוץ לכיתה ללא אישור תיחשב איחור.
מכשיר טלפון נייד
אין להחזיק מכשיר טלפון נייד או כל אמצעי טכנולוגי אחר במהלך השיעור.
מכשירים אלה חייבים להיות כבויים ובתוך התיק.
מכשיר טלפון נייד שיימצא מחוץ לתיק התלמיד/ה יילקח על ידי המורה המלמד/ת ויועבר למחנך/ת / רכזת / סגנית המנהלת. בפעמיים הראשונות, כאזהרה, יילקח המכשיר עד תום יום הלימודים, בפעם השלישית יוחזר המכשיר להורים בלבד. כמו כן, המורה המלמד ידאג לרשום הערת משמעת לתלמיד.
תלמיד/ה שיימצאו ברשותם מכשיר טכנולוגי כלשהו בזמן מבחן/בוחן ייפסל מבחנם, גם אם המכשיר היה כבוי. התלמיד/ה לא יורשו לגשת למועד ב'.
אחריות אישית
התנהגות
"דרך ארץ קדמה לתורה" – התלמידים/ות נדרשים לנהוג בדרך ארץ ולהימנע מגילויי אלימות פיזית ומילולית.
בכל מקרה של אלימות פיזית של תלמיד/ה, תופסק מיידית פעילותם בביה"ס ויערך בירור עם המחנך/ת או רכזת השכבה. בבירור ישתתפו הצדדים המעורבים באירוע, ותינתן להם הזדמנות להגיב ולהתייחס. במקרים בהם האלימות הפיזית חריגה ו/או מסכנת שלומם של אחרים, יורחקו התלמיד/ה לאלתר מביה"ס (ללא בירור) עד שתתקבל החלטת המועצה הפדגוגית לגבי המשך לימודיהם בביה"ס.
כל ההתנהגויות המפורטות להלן אסורות בתכלית, ויגררו בעקבותיהן השעיה מיידית.
תלמיד/ה שהחלו בעימות פיזי, יורחקו מיידית מיום הלימודים בתיאום עם הוריהם.
אם תישנה ההתנהגות האלימה, יוזמנו ההורים לשיחה עם מנהלת ביה"ס, והתלמיד/ה יורחקו לפרק זמן שיקבע ע"י המועצה הפדגוגית.
- אין לפגוע בתלמיד/ה אחר/ת ו/או באיש/אשת צוות באופן גופני כמו: דחיפות, בעיטות, גניבת חפצים או לקיחתם ללא רשות וכל פגיעה גופנית אחרת. במקרים מסוימים תישקל הגשת תלונה למשטרה.
- אין לפגוע בתלמיד/ה אחר/ת ו/או באיש/אשת צוות באופן מילולי כמו: קללות, איומים, לגלוג, קריאה בשמות גנאי, הפחדה ועוד.
- תלמיד/ה שייפר כלל זה יורחק מיידית מהשיעור, ויידרש להתנצל בכתב או בעל-פה בפני התלמיד/ה הנפגע/ת.
- אין להפיץ שמועות ושקרים על תלמיד/ה אחר/ת ו/או איש/אשת צוות, להטיל חרם ולהפעיל סחיטה.
- לא תתקבל כל אלימות באמצעות האינטרנט (הצקה, צילום, הפצת מידע וכו').
- חל איסור להביא לבית הספר רמקולים ניידים, סוללות אופניים חשמליים, גפרורים, מצתים, משקאות אנרגיה וסיגריות.
התנהגות אלימה
בית הספר לא יגלה שום סובלנות להתנהגות אלימה מכל סוג שהוא כלפי תלמידים/ות, מורים/ות ועובדי ביה"ס.
- תלמיד/ה אשר ינהגו באלימות מילולית או פיזית כלפי מורה או עובד/ת ביה"ס יורחקו מהכיתה ויושעו מביה"ס.
(כל מקרה ידון לגופו על פי שיקול הנהלת ביה"ס).
- יישלח מכתב להוריו/ה עם העתק לתיקם האישי.
- יישלח מכתב למשרד החינוך – דו"ח אירוע חריג.
- תלמיד/ה אשר ינהגו באלימות מילולית או פיזית כלפי תלמיד/ה אחר/ת בזמן השיעור או מחוצה לו יורחקו מביה"ס.
באחריות איש/ת החינוך שהרחיקו את התלמיד/ה ליידע את הורי התלמיד/ה.
לאחר השעיית התלמיד/ה, יגיעו ההורים והתלמיד/ה לשיחה עם מנהלת ביה"ס בשעה 8:00 בבוקר לפני כניסתם לכיתה.
- תלמיד/ה המתמידים בהתנהגותם האלימה פעם אחר פעם:
- יורחקו מביה"ס על פי חומרת המעשה ושיקול הנהלת ביה"ס.
- יישלח למשרד החינוך דו"ח חריג על פי חומרת המקרה.
תלבושת
הנהלים מתייחסים לבנות ולבנים כאחד.
חובה להגיע בחולצת ביה"ס בצבע אחיד עם סמל ביה"ס מודפס.
- אין לגזור/לקשור את חולצת ביה"ס.
- אורך מכנסיים קצרים יהיה לכל הפחות באורך אמצע הירך. אין להגיע במכנסונים לביה"ס. ניתן ללבוש מכנסי טייץ באורך אמצע הירך בלבד.
- במקרה של מכנסי ג'ינס עם קרעים, הקרעים יהיו מתחת לגובה הברך.
- חובה להגיע בנעליים סגורות בלבד. נעל שאינה סגורה מאחור אין תקינה.
- בחודשי החורף ניתן להגיע במעיל כשכבה שנייה/שלישית כשמתחתיו:
- אימונית פוטר בצבע אחיד עם סמל ביה"ס.
- חולצת טריקו קצרה/ ארוכה/ אמריקאית עם סמל ביה"ס בלבד.
- עליונית מג'ינס/ פרווה/ עור וכד' אינה מעיל ולכן אינה תלבושת ביה"ס.
- בשיעורי חינוך גופני חובה להגיע עם מכנסי ספורט באורך המתאים, חולצת ביה"ס ונעלי ספורט.
- בסיורים ובטיולים חובה להגיע בתלבושת ביה"ס, בנעליים סגורות וכובע.
- אין להגיע לביה"ס עם שיער צבוע בצבעים זוהרים (תכלת, ורוד וכדומה).
- מטעמי בטיחות אין להגיע עם עגילים גדולים ופירסינג למיניהם מלבד פירסינג כעגיל נקודה באף.
מטעמי בטיחות אין להגיע עם ציפורניים ארוכות.
התנהגות בסביבות ייחודיות בבית הספר
סביבה ייחודיות בבית הספר תיחשב למקום שבו נכנסים כל התלמידים/ות על פי מערכת שעות כיתתית בית ספרית: ספרייה, מעבדות, אולם ספורט ומרכז למידה.
סביבות הלמידה נועדו לשמש את כל ציבור התלמידים/ות, יש לכבד ולפעול על פי הכללים הנהוגים והקבועים בהן:
- יש לשמור על ניקיון וסדר.
- יש להישמע לאיש/ת הצוות האחראים במקום.
- יש להניח את התיקים במקום המיועד להם.
- אין להוציא ציוד ללא רשות האחראי/ת.
- הכניסה לסביבות הלמידה ללא מזון ושתייה.
- שימוש במחשבים ייעשה באישור איש/ת הצוות/ מורה.
- בזמן ההפסקה ניתן לשהות בסביבות הלמידה רק בנוכחות איש/ת צוות/ מורה במקום. יש לנהוג על פי הכללים הנהוגים במקום.
- יש להשאיר את הסביבה הלימודית מסודרת לאחר הפעילות בה.
התנהגות שאינה הולמת את השהות בספרייה או בחדרי מעבדות המחשבים תביא להרחקת התלמיד/ה ממנה לתקופה שתוכתב מראש.
תא אישי
- ניתן לשכור תא אישי מחברת Sherlock, גורם חיצוני המגיע לבית הספר. האחריות על התא האישי הינה על התלמיד/ה בלבד.
- תלמיד/ה המשתמשים בתא אישי ידאגו להתארגן עם הציוד הנדרש בתחילת היום או בהפסקות.
- תלמיד/ה שלא ידאגו לציוד לפני תחילת השיעור, יישארו במהלך השיעור ללא הציוד, הדבר יירשם כאי הבאת ציוד ואי הכנת שיעורי בית.
תורנות כיתה
התורנים/יות ידאגו לניקיון הכיתה לסידורה ולשמירת הציוד במהלך יום הלימודים.
- על התורנים/ות להביא לאב הבית כל ציוד שנשכח בכיתה או ציוד שיצא מכלל שימוש.
- עם סיום הלימודים המורה והתורנים/ות יוודאו שכל הכיסאות הורמו, הכיתה נקייה, הלוח נקי, הפח ריק, החלונות סגורים, האורות והמזגן כבויים.
- תורנים/ות שלא מילאו כראוי משימתם ייאלצו למלא אותה שוב.
תורנות "נאמני ניקיון"
- "נאמני הניקיון" הם תורנים/יות האחראים על ניקיון בית הספר. "נאמני הניקיון" יקבלו את הוראותיהם מרכזת השכבה ומאב הבית.
- תורנות "נאמני הניקיון" מתחילה בשעה 10:30 ומסתיימת לאחר תום השעה השביעית ללא קשר למערכת הלימודים הכיתתית.
- "נאמני ניקיון" לא ישתתפו בשיעורים במהלך יום התורנות למעט מבחנים. בעת מבחן על "נאמני הניקיון" להסדיר את החלפתם לשעת המבחן באישור מחנך/ת או רכזת בלבד.
- חובה על התורנים/ות להביא את כל הציוד הלימודי ולהופיע בתלבושת אחידה.
לקיחת אחריות בטיפוח סביבה נעימה וניקיון מהווים ערך חינוכי חשוב בבית הספר.
תלמידאות
- התלמידים יגיעו לשיעור מצוידים בספר הלימוד, במחברת, בכלי כתיבה ובכל ציוד שנדרש על ידי המורה המלמד/ת בכיתה.
- בתחילת כל שיעור המורה המלמד/ת בכיתה יבדוק את הציוד.
- תלמידים שיגיעו לשיעור ללא הציוד הנדרש, יירשמו על ידי המורה.
- תלמידים שיגיעו לשיעור ללא שיעורי הבית/ מטלות, יירשמו ע"י המורה וציונם ייפגע.
- על המורה מוטלת החובה לתת את שיעורי הבית בצורה ברורה 5-10 דקות לפני תום השיעור.
- בסיום יום לימודים חייבים התלמידים לפנות את חפציהם האישיים ולהפוך את הכיסאות כדי לאפשר ניקיון הכיתות.
- בתום המחצית יינתן ציון התנהגות בתעודה הן על סמך מאגר הרשומים והן על פי שיקול הדעת של צוות המורים המלמדים את הכיתה.
טוהר הבחינות
בזמן בחינה חובה לשמור על התנהגות נאותה. במקרה של העתקה בבחינה ו/או שימוש בטלפון נייד/ פטפוט, ולאחר בירור:
- תיפסל הבחינה.
- לא יינתן מועד ב'.
- תירשם הערה מתאימה בתעודה.
- ירד ציון בהתנהגות כללית בתעודה.
מבחנים, הערכה וציונים
בכל מחצית יתקיימו מבחנים, בחנים, מבדקים ומשימות לימודיות. כמו כן, יילקחו מחברות לבדיקה.
- המבחנים יתקיימו על פי לוח מבחנים, שיינתן לתלמידים/ות בתחילת המחצית. יחד עם זאת ייתכנו שינויים, שעליהם יקבלו התלמידים/ות מידע מראש.
- ניתן לבחון את התלמידים/ות בבחנים קצרים. בוחן יכלול חומר לימודי, שנלמד בשניים/ שלושה שיעורים אחרונים, וייערך כ- 15-20 דקות, ובכל מקרה יצויין בלוח המבחנים.
- זכותם של כל תלמיד/ה לקבל משוב והערכה על מבחן לא יאוחר משבועיים ממועד המבחן.
- אין לכתוב ציון מתחת ל-40 על גבי המבחן/עבודה, אלא לתת משוב מילולי המסביר את נקודות החוזק ונקודות השיפור אליהן על התלמיד/ה להתייחס. הציון ייכתב במשוב.
- לכל מבחן יש להוסיף דף משוב לתלמיד/ה.
- מבחן מוגדל – באחריות המורה מבחן עם פונט מוגדל מראש.
תקנון מבחנים מועדי ב'
- תלמיד/ה המעוניינים לגשת למועד ב' מחויבים למלא טופס בקשת תלמיד/ה (יימצא באתר בית הספר).
- כל תלמידי בית הספר יוכלו לגשת למבחן מועד ב' במקרה של היעדרות מוצדקת/ מחלה בהצגת אישור רפואי בלבד.
- רק תלמידי כיתות ט' יוכלו לגשת למועד ב' לצורך שיפור ציון (כאשר הציון במבחן פחות מ-60 ובמבחן במתמטיקה כאשר הציון פחות מ-70).
- תלמיד/ה יוכלו לגשת למועד ב' בשני מקצועות + במתמטיקה ובאנגלית.
- ציון מועד ב' מחליף ב-100% את ציון מועד א'.
- תלמידים, שיגישו מבחן ריק, לא יוכלו לקבל הזדמנות להיבחן במועד ב' באותו מקצוע.
- תלמידים ששהו בחופשה בחו"ל או בארץ ביום המבחן יוכלו לגשת למועד ב' רק לאחר מילוי טופס בקשה, ובכל מקרה יהיה זה המועד היחידי בו ייבחנו (לא תהיה אפשרות לשיפור הציון במועד נוסף).
- מועדי ב' יתקיימו כשבוע לפני סיום כל מחצית ביום שייקבע מראש בלוח מבחנים (מועדי ב' יחלו בשעה 12:00).
- יש לקיים מבחן מועד ב' רק ביום שנקבע במערכת מראש.
- התלמיד/ה צריכים את האישור של המורה המקצועי/ת / מחנך/ת הכיתה כדי לגשת למבחן מועד ב', על סמך שקידה ונוכחות של התלמיד/ה בשיעור/ אישורים מתאימים.
- על המורה להגיש רשימה של תלמידים/ת לרכזת המקצוע עד שבוע לפני תאריך המועד שנקבע.
- מועדי ב יתקיימו באחד מחדרי הכיתות שייקבע מבעוד מועד.
קריטריונים לאישור מועד ב'
- במקרה של מחלה / היעדרות מוצדקת – חתימת מחנך/ת הכיתה – תינתן כאשר התלמיד/ה הציגו אישור רפואי.
- במקרה של שיפור ציון (לתלמידי ט' בלבד) – חתימת המורה המקצועי/ת תינתן, כאשר התלמיד/ה הגישו תיקון מבחן והציגו למורה תהליך למידה מסודר ומאורגן.
על כל מורה ומורה קיימת אחריות גבוהה לתפקוד המיטבי של התלמיד/ה בתחום הדעת עליו הופקדו מבחינה לימודית והתנהגותית.
נוהל קביעת ציוני התנהגות בתעודה
על כל מורה ומורה קיימת אחריות גבוהה לתפקוד המיטבי של התלמיד/ה בתחום הדעת עליו הופקדו מבחינה לימודית והתנהגותית.
עליהם לשקף לתלמידיהם את תפקודם בציון במקצוע, בהערה מילולית ובציון התנהגות.
אחריות התלמידים/ות היא להתנהל עפ"י כללי ביה"ס בכל תחום דעת ומול כל מורה ואיש/אשת צוות.
- ציון התנהגות יינתן לכל תלמיד/ה ע"י המורה המקצועי/ת המלמד/ת את תחום הדעת ויתבסס על רישומי ההתנהגות כפי שהם מתועדים במשוב לאחר כל שיעור.
- כל מורה אחראי/ת להתנהלות עפ"י הקריטריונים המפורטים מטה לפיהם יקבע ציון ההתנהגות בשיעור שלהם.
- מחנכי הכיתה יקבעו את ציון ההתנהגות הכללי ע"פ סך רישומי ההפרעות, האיחורים וההגעה ללא תלבושת שצברו התלמיד/ה במהלך המחצית.
קריטריונים לקביעת ציוני התנהגות בתעודה
- מדרג ציוני ההתנהגות:
א' – טובה מאד
ב' – טובה
ג' – אינה מניחה את הדעת
ד' – טעונה שיפור - ציון ההתנהגות בשיעור עפ"י סך רישומי הפרעות בלבד (למורה מקצועי/ת ולמחנך/ת בשיעור חינוך):
א' – 0-4 הפרעות
ב' – 5-8 הפרעות
ג' – 9-12 הפרעות
ד' – 13+ הפרעות - ציון התנהגות כללית יינתן עפ"י סך רישומי ההפרעות/ איחורים/ תלבושת (למחנך/ת):
א' – 0-7 הפרעות מכלל תחומי הדעת
ב' – 8-14 הפרעות מכלל תחומי הדעת
ג' – 15-21 הפרעות מכלל תחומי הדעת
ד' – 22+ הפרעות מכלל תחומי הדעת - בציון ההתנהגות הכללית על מחנכי הכיתות להתייחס גם לנתונים הבאים:
* כל 7 איחורים במחצית – ציון התנהגות ירד בהתאם.
* כל 5 רישומי תלבושת – ציון התנהגות ירד בהתאם.
* השעיה מביה"ס עקב אלימות מכל סוג שהוא – הורדת ציון אוטומטית.
5. התנהלות מול תלמיד/ה והורה:
* חלה חובת התראה ויידוע תלמיד/ה (בשיחה אישית) והורים (טלפונית) ע"י המורה המקצועי/ת במידה ומספר ההפרעות הכולל עומד על 3 רישומים. כך תינתן הזדמנות לתלמיד/ה להימנע מהורדת ציון התנהגות בשיעור.
* חלה חובת התראה ויידוע תלמיד/ה (בשיחה אישית) והורים (טלפונית) ע"י מחנך/ת במידה ומספר ההפרעות הכולל עומד על 5 רישומים.
כמו כן, יש ליידע תלמיד/ה והורים לגבי מספר איחורים ורישומי תלבושת בהתאם לנאמר לעיל.
6. מטרתן של השיחות הללו הוא ליידע, להתריע ולאפשר הזדמנות ל"חישוב מסלול מחדש" וחובה לתעדן במשו"ב ב"הערות מעקב".
רישום הפרעה מיידי יעשה במקרים של:
* אלימות מילולית/פיזית כלפי תלמיד/ה או מורה.
* זריקת חפצים בכיתה.
* סירוב בוטה להוראת המורה.
* יציאה מהכיתה ללא רשות.
* אכילה בשיעור ללא רשות.
* שימוש בטלפון נייד ללא אישור (לאחר שנתבקשו להכניסו לתיק בתחילת השיעור).
* לעיסת מסטיק (לאחר שנתבקשו להוציא אותו בתחילת השיעור).
7. בכל מקרה שלא תואר לעיל (לדוגמא: פטפוט, התעסקות בדברים שאינם קשורים לשיעור, התפרצות לדברי האחר וכד') יש לתת התראה לפני רישום ההפרעה:
"אני מבקש/ת להפסיק את הפטפוט" / "התנהגותך אינה מקובלת עלי".
ההפרעה תירשם במידה וההתנהגות השלילית תישנה.
על המורה להפעיל שיקול דעת ולתת הזדמנות אחת, לפחות, לתלמיד/ה לפני רישום ההפרעה.
8. אין לרשום הפרעה קולקטיבית לכל תלמידי הכיתה.
9. אחריות המורה:
* קיום שיחה עם כיתת הלימוד והגעה להסכמות לגביי התנהלות בשיעור בנושאים כגון: שתייה, אוכל וכד'. על שני הצדדים לכבד את ההסכם הכיתתי.
* הנחייה ברורה בתחילת השיעור לכל תלמידי הכיתה להכנסת טלפונים ניידים לתיקים וזריקת מסטיקים לפח. שימוש בטלפונים ניידים יעשה רק באישור המורה בכיתה.
* הימנעות מהוצאת תלמידים/ות מהשיעור ללא סיבה דחופה או ללא הזמנה לשיחה אישית ע"י איש/ת צוות חינוכי. עצם היציאה והכניסה לשיעור מהווה הפרעה, מסיחה את דעתם של תלמידים רבים ופוגעת באווירה הלימודית של הכיתה. מותרת יציאת תלמידים/ות למרחב הסמוך לכיתה לצורך עבודה אישית/קבוצתית וזאת רק באישור המורה ובהשגחתו/ה על הנעשה במרחב.
* ספירת הנתונים תחל לאחר שהמתווה החדש יוסבר לכל התלמידים/ות ע"י המחנך/ת וזאת על מנת לאפשר לכולם פתיחת דף חדש ומתן הזדמנות שווה להתנהלות אחראית.
האמונה שלנו היא שבשיתוף פעולה בין תלמידי ותלמידות ביה"ס, צוות ההוראה וההורים נוכל להמשיך ולשמור על אווירה לימודית תקינה וסביבה מוגנת ובטוחה לכלל קהילת שרת, כשכל צד אחראי על חלקו ותרומתו לאקלים הלימודי והחברתי בכיתה ובביה"ס
